Detecta las ideas principales para resumir

Cuando vamos a resumir es habitual tener dudas sobre qué incluir y qué descartar.

Lo primero es tener en cuenta que en cada párrafo hay una idea principal. ¿Qué es la idea principal? aquella que expresa lo fundamental del párrafo, es decir, lo importante. Por lo general cada párrafo contiene una idea principal y otras secundarias que nos ayudan a comprender o desarrollar la idea principal.

Para realizar un resumen de forma adecuada debemos de saber identificar estas ideas principales y descartar las secundarias porque si no lo hacemos el resumen pierde su efectividad. A veces por miedo a olvidar lo incluimos todo en el resumen pero de esta forma desaprovechamos las ventajas del resumen y olvidamos que las ideas secundarias se quedan en el temario original. Este error común se debe a que no aplicamos bien las fases del estudio y las mezclamos todas. Las ideas secundarias las iremos aprendiendo y controlando con los repasos que realizamos en el temario original.

¿Dónde puedo encontrar la idea principal? Hay 3 opciones, pueden estar al principio, hacia la mitad o al final del párrafo.

Por lo general suele estar al principio y las frases que vienen a continuación dan una explicación de la misma. Se trata de leer con atención y captar el significado de las frases, cuando te das cuenta de que explican una idea se trata de ideas secundarias, y la frase de la que hablan la idea principal. Lo entenderemos mejor con un ejemplo:

Podemos considerar a los seres vivos como máquinas maravillosas que son capaces de desarrollar sus funciones vitales gracias a la aportación externa de energía. Del mismo modo que un coche necesita gasolina para que su motor funcione, los seres vivos necesitan energía para que funcione su metabolismo y así desarrollar sus funciones. Pero no todas las formas de energía que existen en el Universo pueden ser aprovechadas por los seres vivos, de modo que cada ser vivo utiliza un tipo concreto y diferente de energía.

Si te fijas, la idea principal se encuentra en la primera frase: los seres vivos son capaces de desarrollar sus funciones vitales gracias a la aportación externa de energía. El resto de contenido habla sobre esta idea y ayuda a que la comprendamos. Por lo tanto en el resumen únicamente incluiríamos esta frase, nada más, el resto se queda en el temario original para profundizar en él cuando realicemos los repasos.

Presta atención cuando vayas a realizar el resumen y detecta estas ideas principales, te ayudarán a tener un mayor rendimiento.

Gracias por leernos. Si quieres dar un gran paso en tu sistema de estudio, descarga aquí nuestro eBook gratuito Recetas para estudiar mejor.

Feliz día.

9 comentarios en «Detecta las ideas principales para resumir»

  1. necesito ayuda para encontrar la idea principal en el siguiente parrafo: cada dia, mas personas tienen en sus casas, probablemente tu tambien tengas una. la computadora es una maquina muy util y moderna, nos ayuda a organizar la informacion y hace mas facil nuestro trabajo. posee un disco duro en el cual se almacenan los datos.

    Responder
    • Hola María!
      Importante que entendamos qué se quiere decir, qué nos quiere transmitir el autor y qué nos van a pedir en el examen.
      El párrafo que pones es introductorio y básicamente dice que las personas tienen ordenador.
      Sigue avanzando en el temario y encontrarás las ideas principales que se quieren transmitir.

      Responder
  2. PORFAVOR AYUDA
    Hoy, en el Perú tenemos un grave problema de salud pública: el 35.2 % de personas
    mayores de 15 años sufre de sobrepeso y obesidad, y, de esta población, casi
    el 58,2 % son mujeres y el 61,6 % vive en la Costa (Endes 2015).
    El ejercicio físico está íntimamente ligado a la evolución del ser humano. Los primeros
    hombres caminaban largas distancias para encontrar alimentos, empleaban la fuerza
    para cazar y cultivar, y debían mantenerse ágiles para protegerse de amenazas externas.
    Cualquier actividad implicaba un gasto de energía que después era recuperado a través
    de la alimentación. Sin embargo, a medida que el progreso tecnológico se hizo cargo de
    Rogelio Sueiro, jefe del Servicio de Salud de la PUCP, piensa que, hasta hace un
    siglo, las actividades cotidianas permitían que las condiciones de salud del organismo
    se mantuvieran estables y en equilibrio. No obstante, esto empezó a cambiar primero
    en las naciones desarrolladas y luego en los países en vías de desarrollo como el Perú:
    «Nosotros pasamos por una transición en la causa de nuestras enfermedades. Con el
    tiempo, un porcentaje menor empezó a sufrir de enfermedades infecciosas, mientras
    que la mayoría sufría de enfermedades crónicas degenerativas. ¿Por qué? Debido al
    estilo de vida sedentario de las personas». Los estilos de vida son variados y dependen
    de las condiciones sociales, económicas y psíquicas del entorno en el que vivimos y su
    se puede intervenir de forma temprana a través de la educación y campañas sociales:
    “La salud de los adultos será mejor gracias a las actividades físicas que practicaron de
    niños, pues crearon un hábito y condicionaron a que sus huesos sean más fuertes, sus
    músculos más desarrollados, su metabolismo más rápido, etcétera, y eso les va a permitir
    Texto
    2 Cuál es la situación del deporte
    en el Perú8
    8 Adaptado de Huaringa (2016).
    Comprensión lectora 3 – Cuaderno de trabajo 63
    y la intensidad con que se practique. Los ejercicios cardiorrespiratorios, por ejemplo,
    fortalecen el corazón y los pulmones si se practican entre 30 y 45 minutos diarios en
    intervalos de más de diez minutos, pues solo así nos aseguramos de quemar las reservas de
    grasas del cuerpo y reducir el colesterol. Otro tipo de ejercicios, que actúan tanto en niños
    como adultos, son los que fortalecen el aparato locomotor, pues ayudan a que los huesos
    todo en las personas mayores, ya que permiten que recuperen el control sobre su cuerpo
    que la persona se sienta más fuerte y en mejores condiciones, y eso eleva su autoestima.
    El artículo 14 de la Constitución Política del Perú indica que «la educación
    promueve el conocimiento, el aprendizaje y la práctica de las humanidades, la
    ciencia, la técnica, las artes, la educación física y el deporte».
    El historiador y docente del Departamento de Comunicaciones, Jaime Pulgar Vidal
    actividad física una práctica real: «Lo fundamental de la política deportiva no es tanto
    ciudadanos más saludables, por eso el Estado debe entender la política deportiva
    como una inversión. La promoción de la Educación Física en los colegios es volver
    a aquello que tuvimos a inicios del siglo XX, y luego en los años treinta, de manera
    restringida, cuando se empezó a profesionalizar la práctica del deporte», comenta.

    Responder
    • Hola Jeremi,
      Evidentemente no podemos hacerte los deberes. Por un lado, haces bien de buscar ayuda y como mejorar tu estudio, eso es fundamental para mejorar y tener éxito en los estudios.
      Ahora bien, tienes que llevar las riendas. Aprender a hacerlo mejor es genial pero tienes que ser tú el que haga el trabajo. Nosotros estamos ayudando a nuestros alumnos y les llevamos de la mano en la mejora de las habilidades que necesitan desarrollar como estudiantes pero no podemos hacer el resumen de cada persona que nos escriba por las redes sociales.
      Ánimos Jeremi!

      Responder
  3. hola! busco ayuda para sacar la idea principal del texto:
    Los lobos son una especie social y su comportamiento está en gran medida condicionado por las relaciones con otros miembros de su raza. Su forma usual de organización es la manada, un grupo más o menos amplio de ejemplares regido por una severa pauta jerárquica. Así pues, cada miembro de la manada posee un diferente grado de estatus que determinan su acceso al alimento y a la reproducción. Los rangos se establecen mediante una serie de luchas y enfrentamientos rituales en los que realmente pesa más el carácter y la actitud que el tamaño o la fuerza.
    Cada manada tiene dos líderes claros: el macho alfa y la hembra alfa, que guían los movimientos del grupo y tienen preeminencia sobre los demás a la hora de alimentarse, procrear y criar a sus camadas.
    Por debajo de los líderes se encuentra el macho o la hembra beta, que solo muestra obediencia a los alfas, y así sucesivamente. En ocasiones, existe un rango marginal llamado omega. El lobo omega ocupa el último puesto de la manada y es el blanco de todas las agresiones sociales. Víctima del desprecio de sus congéneres, el lobo omega adopta una actitud de sumisión permanente y puede acabar abandonando el grupo para convertirse en un lobo solitario».

    Responder
    • Hola Elizabeth!
      Además de compartir el texto, sería muy bueno para ti que hicieras el esfuerzo por sacar tú misma la idea principal.
      No se trata de compartirlo aquí para que te demos una respuesta. Se trata de aprender y para aprender hay que esforzarse, salir de la zona de confort.
      ¿Cuáles crees que son las palabras clave? ¿y sus ideas secundarias?
      Un saludo!

      Responder
  4. Si la mejor definición es la más simple, entonces podríamos sentenciar: IDEOLOGÍA, dícese del
    discurso que se refiere a sí mismo diciendo «yo no soy ideología». Como en todo hay grados,
    algunos discursos se resumen en: «todos los discursos son ideología menos éste».
    Incluso el prejuicio puede entenderse (en términos evolucionistas) como una conducta
    adaptativa. Pues bien, tendremos que suponer que la ideología (entendida peyorativamente) es
    una respuesta adaptativa: permite la existencia de los seres humanos en sociedades
    homogeneizantes, que necesitan un máximo de comportamientos unitarios y un mínimo de
    discrepancia.
    Las ideologías no se escriben en letras de bronce, son tan cambiantes como cualquier fenómeno
    histórico. No puede hacerse pensamiento sin ideología, sería como la paloma de Kant, que cree
    que volaría más fácilmente si la privaran del aire que la frena.
    Los mismos conceptos clásicos y convencionales de libertad y de individuo entendidos desde la
    conceptualización del liberalismo son construcciones ideológicas de la sociedad de mercado que
    tiende a establecer el capitalismo, desde que nace en las ciudades medievales hasta que se
    impone en la Revolución Industrial. Las mismas ideologías que se hacen llamar «de la libertad»
    (liberalismo, democracia representativa) son desde luego tan ideológicas y quieren imponer un
    concepto del ser humano y de las relaciones sociales y económicas tanto como la escolástica fue
    la ideología del feudalismo o el pensamiento grecorromano lo fue del esclavismo. Ningún relato,
    discurso o toma de posición puede prescindir de elementos ideológicos. Ni siquiera la ciencia se
    libra del todo de ello (Thomas Kuhn) aunque represente un fenomenal avance en la historia de las
    ideas justo porque lo único que dice de sí misma es que no establece verdades fijas y sólo
    pretende acercarse de forma provisional a la realidad (Karl Popper).

    Responder
  5. Nesesito ayuda
    Cuando se estudia la topografía de Tegucigalpa y sus alrededores, cualquiera
    puede explicarse el hecho de que sea cierta la tradición indígena de que en
    este lugar existió una laguna a la que ellos llamaban Teguycegalpa, de donde
    posiblemente se deriva el nombre de la capital de nuestro país. La ciudad de
    Tegucigalpa está rodeada de alturas y la única salida está bien marcada, en
    el lugar donde pasa el río Choluteca entre El Picacho y Cerro Grande, dos de
    los cerros más altos que tiene el departamento de Francisco Morazán y que
    forman al lado norte de la ciudad un cañón de más de mil pies de altura sobre
    el nivel del río.
    Según la tradición como 200 años antes de venir los españoles, un terremoto
    en la cordillera, que se supone ser la que pasa al sur de Tegucigalpa, y cuya
    altura más importante es el cerro de Hule o Hula, como lo llamaban entonces;
    que ese cerro hizo erupción como volcán, lo que fue causa de los temblores
    que hicieron desaparecer la laguna de Teguycegalpa, quedando no más que
    a actual laguna del Pescado o Santa Ana, que se encuentra en la falda norte
    del Cerro de Hule, al sur de Tegucigalpa. También este cataclismo destruyó la
    población indígena de Zacualpa, cuyas minas se encuentran muy cerca del
    pueblo de Santa Ana. Con la desaparición de la laguna aparecieron varios
    pequeños ríos que arrastraban oro en polvo, que salió del volcán.Los primeros pobladores de Tegucigalpa se establecieron en el lugar donde
    hoy es el barrio Los Dolores, quienes, según se sabe, vinieron de los minerales
    de Santa Lucía, Agalteca y Ojojona. Los primeros españoles que llegaron a
    esta ciudad fueron muy pocos y se establecieron en este lugar con el objeto de
    trabajar las minas que estaban a las orillas de los ríos Choluteca y el Chiquito. El
    taladro de esas minas principiaba un poco más abajo de donde hoy se encuentra
    la Casa Presidencial; y es este lugar donde estuvo, hasta los principios del siglo
    pasado, la célebre poza del Tabacal.
    La ciudad de Tegucigalpa está construida en una vega de la margen derecha
    de los ríos citados. En el principio esta vega era plana; la depresión que se nota
    desde la casa presidencial hasta el cerrito de La Moncada. Tiene la siguiente
    historia.
    El 6 de enero de 1815, el lugar denominado El Jazmín, se hundió, dejando oír
    un gran estruendo que consternó a los moradores de la entonces Real Villa de
    San Miguel de Tegucigalpa y Heredia, hoy Tegucigalpa.
    Por aquel tiempo se hablaba mucho de la cueva que principiaba en la poza del
    Tabacal. Esta cueva se extendía por debajo de la ciudad, llegando por el Este
    hasta la Catedral y por el norte hasta cerca de la Calle de La RondaSe dice que en aquella cueva se metían dos hombres que han pasado a la
    leyenda con los nombres de Pedro Chulo y Gabrielito; que estos hombres
    entraban en la cueva donde se encontraba una huerta de la cual ellos sacaban
    frutas de toda clase y que la cueva tenía una salida por la sacristía de la catedral,
    pero que ellos nunca quisieron enseñarla a nadie. Esta tradición corresponde
    con lo que se sabe de las minas de Tegucigalpa, pues todo el terreno que se
    hundió estaba taladrado por debajo y aun se asegura que el taladro sigue la
    dirección que seguía la célebre cueva de Don Pedro Chulo y de Gabrielito.
    Nada dicen las tradiciones con respecto al barrio de La Hoya, el cual da más
    indicios de hundimiento que El Jazmín. Es posible que los taladros se hayan
    hecho también en la orilla derecha del Río Chiquito o Río del Oro y que ese
    hundimiento fuese muy anterior al de El Jazmín y por eso nada sabemos acerca
    de él.
    Algunos creen que el suelo en que está Tegucigalpa se seguirá hundiendo,
    porque la extensión de los taladros de las minas abarcaba casi todo lo que hoy
    constituye el centro de la ciudad; pero para que tal cosa sucediera ya ha habido
    muchos motivos, como fuertes temblores de tierra que han dejado en ruinas
    varias casas, y diluvios como el de 1906, que destruyó el antiguo puente de
    Don Narciso Mallol; sin embargo, a pesar de todo, la topografía del lugar no ha
    sido alterada; pero todo puede suceder.

    Responder

Deja un comentario

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.